โปรแกรมภาษาเกาหลี

ตารางภาคเรียนปี 2024

Semesterระยะเวลาเรียนปิดรับสมัคร
ภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิ11 มีนาคม – 17 พฤษภาคม26 มกราคม
ภาคเรียนฤดูร้อน3 มิถุนายน – 9 สิงหาคม3 พฤษภาคม
ภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง9 กันยายน – 15 พฤศจิกายน26 กรกฎาคม
ภาคเรียนฤดูหนาว2 ธันวาคม – 7 กุมภาพันธ์1 พฤศจิกายน

Semester Schedule 2025

Semesterระยะเวลาเรียนปิดรับสมัคร
ภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิMarch 10 – May 16January 24
ภาคเรียนฤดูร้อนJune 2 – August 8May 2
ภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงSeptember 8 – November 14July 25
ภาคเรียนฤดูหนาวDecember 1 – February 6October 31

ชั่วโมงเรียน

  • ชั้นเรียนปกติ (บังคับ) – 4 ชั่วโมงต่อวัน (9.00 – 13.00 น.) 5 วันต่อสัปดาห์
  • ชั้นเรียนวัฒนธรรม (ไม่บังคับ) – 2 ชั่วโมง (ขึ้นอยู่กับชั้นเรียน) 1 วันต่อสัปดาห์
  • ระยะเวลาของหลักสูตรปกติคือ 10 สัปดาห์ (5 วันต่อสัปดาห์) รวม 200 ชั่วโมง (4 ชั่วโมงต่อวัน)
  • นอกเหนือจากหลักสูตรปกติแล้ว KLI ยังมีชั้นเรียนหลังเลิกเรียนสำหรับนักเรียนเพื่อเรียนรู้ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและภาษาเกาหลี
  • ชั้นเรียนหลังเลิกเรียน: ชั้นเรียนเทควันโด, ชั้นเรียน Danso, ชั้นเรียนเขียนตัวอักษรจีน, TOPIK
    ชั้นเรียน ฯลฯ...

เป้าหมายของโปรแกรม

การจัดหมวดหมู่เนื้อหา
ระดับเริ่มต้น
(1~2 ระดับ)
· สระและพยัญชนะ บทสนทนาเบื้องต้นและ
ไวยากรณ์ วิเคราะห์ และทำความเข้าใจประโยค
โครงสร้าง
· คำศัพท์พื้นฐาน เข้าใจวัฒนธรรม การเขียน ก
จดหมายง่ายๆ และรายการบันทึกประจำวัน
· การแนะนำตนเอง ทักษะที่จำเป็นในการขอ
ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
· ทักษะที่จำเป็นในการได้รับระดับ 1-2 ในภาษาเกาหลี
การทดสอบความสามารถ
ระดับกลาง
(3~4 ระดับ)
เพื่อขยายความเข้าใจคำศัพท์ทั่วไปและ
ไวยากรณ์ที่จำเป็นสำหรับชีวิตทางสังคม
· ทำความเข้าใจและเรียนรู้วัฒนธรรม เรียนรู้สำนวนสี่ตัว สุภาษิต ตัวอักษรจีน ฯลฯ
·ทักษะที่จำเป็นในการทำความเข้าใจข่าวง่ายๆและรายวัน
บทสนทนา
· ทักษะที่จำเป็นในการได้รับระดับ 3-4 ในภาษาเกาหลี
การทดสอบความสามารถ
ขั้นสูง
(5~6 ระดับ)
·ฝึกฝนผ่านเนื้อหาที่หลากหลายและเฉพาะทาง
สำนวนและสุภาษิต
· ทักษะที่จำเป็นในการทำความเข้าใจละคร ข่าว และ
การบรรยายของมหาวิทยาลัย
· พัฒนาทักษะด้านคำศัพท์และภาษาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ความเข้าใจในวัฒนธรรม
· ทักษะที่จำเป็นในการได้รับระดับ 5-6 ในภาษาเกาหลี
การทดสอบความสามารถ
สูงสุด
ขั้นสูง
ระดับ
(7ระดับ)
ปรับแต่งการศึกษาผ่านภาษาเกาหลีขั้นพื้นฐาน
การเรียนรู้ในวิชาเอกของผู้เรียนแต่ละคน
· การปรับปรุงความสามารถในการเรียนหลักสูตรหลักและการสร้างแรงจูงใจ
เพื่อรับความรู้พื้นฐานที่สำคัญโดยการเข้าร่วม
การบรรยายของมหาวิทยาลัย
โทปิค· การแก้คำถามประเภทต่าง ๆ เพื่อที่จะ
เข้าใจคำถามในแต่ละด้านของ
ภาษาในการทดสอบความสามารถทางภาษาเกาหลี
· กลยุทธ์การเรียนรู้เพื่อการแก้ปัญหาด้วยภาษา
พื้นที่และประเภท
· การเตรียมความพร้อมในการฝึกโดยได้รับพื้นฐาน
ความรู้ผ่านการเรียนรู้ลายนิ้วมือต่างๆ ของสังคม
วัสดุ.
thThai